Verzeker jezelf van een uitdagende baan!
Werken bij Klap logo
Jul26
JINC - Ondernemen doe je zo. Image credit: JINC

Inzet Klap voor VMBO leerlingen

JINC, ervaren hoe het werkt!

Klap ondersteunt JINC in haar doelstelling om leerlingen op jonge leeftijd kennis te laten maken met het bedrijfsleven met als doel een juiste studiekeuze, minder schooluitval en beter zicht op werk.

Inmiddels hebben we aan diverse bliksemstages en ambachtendagen meegewerkt. Jan Willem Bredius, Algemeen Directeur, heeft zich onlangs ingezet voor een vervolgtraject. Lees hier zijn verhaal.

Bliksemstage

Al een aantal jaren mogen wij ons inzetten voor JINC en het is geweldig om te zien hoe kinderen uit groep 8 van de basisschool hun "bliksemstage" bij Klap ervaren. Het gaat hier om kinderen uit achterstandswijken die op weg geholpen worden door JINC naar een goede start op de arbeidsmarkt. Kinderen van 11, 12 jaar oud, die eigenlijk nog moeten beginnen aan hun echte schoolcarrière, kunnen al kennis maken met de echte grote mensenwereld van het bedrijfsleven. We leren ze wat verzekeringen zijn, wanneer je ze nodig hebt en voor wat. En uiteindelijk krijgen ze de opdracht om zelf een verzekering te bedenken. De creativiteit die dan volgt is een genot om te zien.

Ondernemen doe je zo!

Voor mij persoonlijk is het vervolgtraject "Ondernemen doe je zo!" een logische volgende stap om me voor in te zetten. Dit project is gericht op VMBO-leerlingen en gedurende een programma van 8 bijeenkomsten is het doel deze leerlingen een realistisch beeld te geven van de dagelijkse praktijk van het ondernemen. Na vorig jaar een groep van het Waterland College onder mijn hoede te hebben gehad, was dit jaar het Huygens Collega aan de beurt. Ik werd als coach toegewezen aan een groep van 7 jongens en meisjes van VMBO-3 basis en heb gedurende 8 bijeenkomsten mogen werken aan een ondernemingsplan voor een nog op te richten en door de leerlingen zelf bedachte onderneming.

Concentratie

De weg er naar toe is best lastig, de concentratieboog is laag, de afleidingen naar "leukere" activiteiten is groot. Gedurende het programma krijgen de leerlingen te maken met theorie en praktijk, workshops over ondernemerschap, interviewen van een echte ondernemer uit de buurt, het maken van een bedrijfsanalyse, compleet met sterkte/zwakte analyse en het opstellen van een verbeterplan.

Presentatie

Op de slotbijeenkomst mag elke groep een echte presentatie geven van hun ondernemingsplan, voor de groep overige leerlingen, docenten en ondernemers die in de zaal aanwezig zijn. En dat moment was ook dit keer wederom verrassend voor mij. Want nogmaals, de weg er naar toe is best uitdagend, maar als je ziet hoe serieus er wordt omgegaan met de eindfase, de presentatie, dan weet je weer waar je het voor doet. En dan zie je dat er toch sprake is van gezonde competitie tussen de groepen en de drang naar een goed eindresultaat. En die was ook dit jaar weer verbluffend!

En dat is voor mij persoonlijk de uitdaging. Een groepje ongeleide projectielen zo ver te krijgen dat ze er alles voor doen om te scoren. En met resultaat.

JINC, ervaren hoe het werkt? Kijk maar eens op www.jinc.nl